Artes en la escuela ¿Para qué?

Tal vez pienses que la música y la plástica no son asignaturas importantes en el curriculo escolar, tal vez pienses que el hecho de que solo se impartan durante una hora a la semana en primaria y de dos a tres horas en secundaria, y no en todos los cursos, habla a las claras de la nimia trascendencia de estas disciplinas artisticas, de por qué no son tenidas en cuenta en ningún informe PISA, en ninguna prueba de diagnóstico, de por qué cada vez que se hace una reforma educativa son las recortadas, las desplazadas, las ignoradas, las ninguneadas; de por qué se las considera las eternas "marias" del sistema educativo español.

Tal vez seas padre, madre, profesor de matemáticas, lengua, ciencias, tal vez seas consejera de educación, o asesor de educación, o puede incluso que seas el propio ministro.
Solo te diría una cosa, que reconsideres tu opinión, no te lo pido en mi nombre, ni en el de mis alumnos. Te lo pido...

En nombre de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, pido solemnemente los Estados miembros de la UNESCO que tomen las medidas administrativas, financieras y jurídicas apropiadas para que la enseñanza de los Artes - que cubre esferas como la poesía, los artes plásticas, la música, el teatro, la danza o el cine - tenga una forma obligatoria a lo largo des ciclo escolar, es decir desde la enseñanza preescolar hasta el ultimo año del secundario. Para eso, la participación de artistas, músicos, poetas, dramaturgos, directores, actores y bailadores tiene que ser animada para la organización de talleres de creación y de creatividad en las escuelas

Porque el arte es la más poderosa herramienta transformadora de la realidad social que existe, y no lo digo yo, no lo dicen mis alumnos, ni siquiera la UNESCO. Lo dicen los hechos que son tozudos, hay miles. Solo dos ejemplos, uno de artes plasticas

 

y otro de música.

Porque queremos formar ciudadanos y ciudadanas libres, críticos, con ideas propias y con capacidad para transformar la realidad cuando esta no satisface las expectativas de justicia universal, igualdad de oportunidades y libertad individual ¿verdad?...No nos conformamos con formar piezas de un engranaje abocado a la mera empleabilidad ¿VERDAD?